• г. Иркутск, ул. Декабрьских Событий, 100
Telegram-plane Vk Odnoklassniki

+7 901 650 03 50

экскурсия
  • г. Иркутск, ул. Декабрьских Событий, 100
Telegram-plane Vk Odnoklassniki

+7 901 650 03 50

экскурсия

Команда, которая вдохновляет

В «Атласе» работают педагоги, которые разделяют философию школы и искренне верят в потенциал каждого ребёнка.

Наша команда постоянно развивается и перенимает опыт у лучших альтернативных школ страны. Мы обучались у эксперта в сфере образования Марии Миркес, а также посетили ведущие образовательные центры: «Научилус» в Новосибирске, «Тукей» в Ижевске, «Школу Разума» в Челябинске, а также Монтессори-школы в Москве, Санкт-Петербурге и Улан-Удэ.

Мы за партнёрство с родителями — всегда на связи и в поиске решений, которые помогают каждому ребёнку чувствовать уверенность, интерес к учёбе и поддержку на каждом этапе развития.

Елена
Шагинова

Основатель образовательного центра «Атлас» , предприниматель, общественный деятель
Подробнее

Илона
Шпомер

Административный директор
Подробнее

Татьяна
Музычук

Доктор филологических наук, доцент
Подробнее

Мохаммед
Момоди

Сертифицированный преподаватель английского как второго (ESL)
Подробнее

Лев
Тутубалин

Учитель математики, информатики
Подробнее

Анастасия
Светлакова

Учитель начальных классов, история, обществознание
Подробнее

Валентина
Усачева

Учитель начальных классов
Подробнее

Татьяна
Филиппова

Педагог по вокалу
Подробнее

Яна
Матросова

Учитель начальных классов
Подробнее

Владлена
Переломова

Педагог-психолог
Подробнее

Ольга
Ходоровская

Тьютор
Подробнее

Екатерина
Смолина

Педагог - нулевого класса и курсов подготовки к школе
Подробнее

Ксения
Юртаева

Преподаватель по живописи и декоративно-прикладному искусству
Подробнее

Полина
Фокина

Учитель начальных классов
Подробнее

Алёна
Винокурова

Педагог продленки
Подробнее

Информация

контакты

  • 8 901 650 03 50
  • г. Иркутск, ул. Декабрьских Событий, 100
Прокрутить вверх

Елена Шагинова

Основатель образовательного центра «Атлас» , предприниматель, общественный деятель

В Иркутске открылся многопрофильный Образовательный центр «АТЛАС» с выделенным направлением NeШкола (частная школа) которое является полной альтернативой стандартной школе с 1 по 11 класс.

Нам кажется, что как в бизнесе, так и в жизни, главное – создать условия для роста. Для этого в «АТЛАС» с каждым ребенком работают индивидуально не только учителя, но и профильные специалисты: тьютор и психолог.

Всё, чтобы лучше учиться и развивать не только навыки, но и личность.

Илона Шпомер

Руководитель филиала дополнительного образования на ул.Дальневосточная и клиентской службы центра «Атлас»

Считаю, что образовательный центр «Атлас» — мое идеальное рабочее место.

Я люблю детей, мне нравится проводить с ними время, радовать их, видеть искренние эмоции.

Люблю свою работу и чувствую, что она дает мне возможность расти и развиваться.

В моих увлечениях есть горные лыжи, ролики, в свободное время я создаю красивые изделия из эпоксидной смолы.

Во взаимодействии с детьми учитываю их индивидуальные особенности и характер, стараясь быть с ребятами «на одной волне». Так я сама погружаюсь в их возраст и чувствую в себе много сил и энергии!

Для меня важно найти подход к каждому ребенку и его родителям, создать атмосферу дружбы и взаимопонимания, дать возможность  родителям быть уверенными, что их дети в нужном месте, в безопасности и в любви.

Убеждена, что каждый из нас может сделать мир лучше, и я надеюсь, что мои действия вносят свой вклад в этот процесс.

Татьяна Музычук

Доктор филологических наук, доцент

Дорогие друзья! Несмотря на стремительное развитие искусственного интеллекта, появление онлайн-школ, обучение в которых зачастую предполагает самостоятельный формат изучения материала, потребность в учителе, как источнике живого общения и совместного с учеником творческого усвоения знаний и ценностно-смысловых установок, возрастает сегодня многократно.
    Писатель, педагог и журналист Константин Паустовский говорил, что «сердце, воображение и разум — вот та среда, где зарождается то, что мы называем культурой».
    Главная задача учителя-филолога в настоящее время не только научить ребенка грамматически верной, лексически разнообразной, образно-экспрессивной письменной и устной русской речи. А понимая, что русский язык и литература, являясь духовной средой развития личности, помочь ребенку увидеть мощный потенциал этого предмета в успешном постижении наук негуманитарного направления.
   Ребенок, осваивая науки в образовательном центре «Атлас», обязательно убедится и согласится с Константином Паустовским, что «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения».
    Кроме специальности «учитель русского языка и литературы», имею специализацию и обладаю опытом преподавания по направлению «Русский язык как иностранный (начальный, средний и продвинутый этапы обучения), а также опытом организации научно-практической деятельности и журналистской работы.
   Для успешного закрепления правил русской речи, погружения в русскую культуру, развития художественного мышления активно практиковала проведение учебных экскурсий по темам программы, работу школьного учебного театра и вокального ансамбля «Русской песни и частушки».

Мохаммед Момоди

Сертифицированный преподаватель английского как второго (ESL)

Я Мохаммед из Нигерии

С опытом работы в сфере преподавания.  Мне нравится использовать творческие и увлекательные методы, чтобы помочь студентам учиться и расти.  Мои хобби, исследования, чтение, встречи с людьми и кулинария.  стремление к знаниям и саморазвитию, я постоянно ищу новые возможности оказывать положительное влияние на любые возможности.

Лев Тутубалин

Учитель математики, информатики

Исследователь познания, путешественник в мире знаний. Педагог и организатор увлекательных уроков в образовательном центре «Атлас». Моя цель — раскрыть магию математики, информатики и кино. 

На моих занятиях математика становится захватывающим путешествием через числовые лабиринты, где каждый шаг приводит к новому открытию. Информатика открывает двери в мир цифрового будущего, где дети осваивают необходимые навыки. 

Но мои занятия не ограничиваются этим. Я также предлагаю курс «Снимаем кино», где дети погружаются в искусство кинематографии. Они изучают сценарное письмо, режиссуру, монтаж и актерское мастерство, создавая свои фильмы. 

Я верю, что математика, информатика и кино — это не только предметы, а инструменты для развития творческого мышления. Моя цель — вдохновить каждого ребенка, чтобы они стали уверенными мыслителями и созидателями. 

Присоединяйтесь к этому захватывающему путешествию по миру математики, информатики и кино, где дети становятся главными героями своих историй и открывают новые возможности. Будем творить, открывать и вдохновляться вместе!

Анастасия Светлакова

Учитель начальных классов

Самое интересное и ценное в этом мире — человеческая личность. Каждый из нас вносит свой вклад в общество и влияет на его развитие. Моя задача заключается в том, чтобы вдохновлять и образовывать своих учеников, помогая им раскрыть потенциал и достичь успеха в учебе и в жизни.

Педагог — это проводник знаний, который не просто передает информацию, но и помогает ученикам увидеть связи между ними и ощутить их значение. Он — компас, который указывает путь к истине и помогает развить критическое мышление и аналитические навыки.

Для меня самым важным качеством хорошего педагога является любовь к своей профессии и к ученикам. Эта приверженность преображает обычный класс в место, где дети чувствуют себя в безопасности и поддержке, где они могут свободно выражать свои мысли и идеи.

Давайте вместе пройдём этот увлекательный путь!

Валентина Усачева

Учитель начальных классов

Приветствую Вас, друзья!
       
      Я учитель начальных классов в «Не школе «Атлас»». В своей работе я использую такие качества, как искренний интерес к ребёнку, широта кругозора, справедливость, требовательность, эмоциональность.

       Считаю, что требовательность к себе – двигатель любой деятельности! Поэтому обладаю педагогическим тактом, нахожусь в постоянном поиске нового для юных исследователей мира, умело применяю знания психолого-педагогических основ обучения и воспитания, осуществляю индивидуальный подход к детям, умею эффективно организовывать внеклассную работу и объединять свои действия с родителями.

         В образовательном процессе акцентирую внимание на развитие логического мышления, дифференцированного подхода к обучающимся, учитываю индивидуальные возможности и способности каждого ученика, вовлекая их в разнообразную, целенаправленную деятельность!

Татьяна Филиппова

Педагог по вокалу

Здравствуйте! Меня зовут Татьяна Александровна Филиппова — педагог по вокалу, тренер голоса и речи, член Федерации педагогов вокального искусства РФ и Гильдии джазового и эстрадного искусства, сертифицированный преподаватель Академии Ларисы Долиной.

Голос — это первый и удивительный инструмент, данный нам природой. Он требует настройки, бережной работы и индивидуального подхода. За годы практики я прошла путь от профессиональной скрипачки до нейро-логопеда, что позволяет мне точно понимать, как раскрыть потенциал голоса и исправить ошибки.

В NeШколе «Атлас» мы развиваем голос как средство самовыражения и коммуникации. Тембр, интонация, манера речи — всё это отражает личность и влияет на восприятие человека.

Мои занятия — это синтез вокальной работы и нейроподхода. Мы используем музыку для развития мозга, согласованности тела и речи, памяти, внимания и уверенности в себе. Нейроритмика и голосовые практики помогают детям не только звучать красиво, но и говорить уверенно, структурно и с достоинством.

Голос становится опорой — в школе, в профессии, в жизни.

До встречи на занятиях в NeШколе!

Яна Матросова

Учитель начальных классов

Здравствуйте, дорогие друзья! Я — учитель начальных классов.

Мне радостно быть рядом с детьми. В них сияет абсолютная любовь, и это бесконечно восхищает меня. Детский мир очень добрый, доверчивый и нежный. Я счастлива, что могу быть помощником для ребенка в обретении его внутренней силы, свободы и независимости.

Верю, что бережность, внимание, глубокие знания о детстве и любовь всей нашей команды помогают им проживать этот период полноценно и гармонично.

В своей работе я придерживаюсь педагогики сотрудничества. Кратко ее можно охарактеризовать так:

  • Не запрещать, а направлять;
  • Не управлять, а сотрудничать;
  • Не принуждать, а убеждать;
  • Не командовать, а организовывать.

Мое педагогическое кредо — ребенок уникален:

  • Создавай для него ситуацию успеха!
  • Улыбайся чаще!
  • Ребенок – это человек растущий.
  • Не вынуждай ребенка чувствовать неравенство.
  • Протяни руку помощи!

Владлена Переломова

Педагог-психолог

Рассказ о себе хочу начать с цитаты: “Начала, заложенные в детстве человека, похожи на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие вместе с ним, составляющие неотъемлемую часть его».
из книги доктора Андрея Курпатова «Счастливый ребенок».
Эти слова являются моим внутренним ориентиром в работе, которую я делаю в Атласе. Наша школа является благоприятной почвой для роста и развития детей, а самое главное, дарит мне возможность всегда вовремя оказать свою поддержку. Одним только словом мы можем как окрылить ребенка, так подавить его лучшие качества. Моя работа как раз и заключается в том, чтобы вовремя произнести слова, в которых на данный момент нуждается ребенок, а также, подсказать родителям пути к более нежным и доверительным отношениям.
Сложно в двух словах раскрыть всю глубину и особенность моей работы. Так и в общении с детьми, порой кажется, что всё просто и понятно, однако заслужив их доверие они открываются нам с новой стороны.
Поэтому, понимая важность этой работы, я вдохновляюсь и расту вместе с нашими учениками школы Атлас!

Ольга Ходоровская

Тьютор

Меня зовут Ольга, я тьютор в школе Атлас.
Я сопровождаю образовательный процесс ребёнка. Что это значит? 
Я провожу специальные занятия — тьюториалы, на которых мы с детьми развиваем навыки — self- и soft-skills (саморегуляция, самопознание, самостоятельность). 
Тьюториалы является важной частью образовательного процесса в школе Атлас. 
 
Благодаря этим навыкам ребёнок сможет самостоятельно выстраивать свою деятельность, где будет ясная цель, план действий, осознанность в этом движении, рефлексия. При сопровождении тьютора ребенок тренирует позицию взрослого, постепенно взрослея- учиться быть взрослым. 
Также вместе с тьютором ребёнок учиться изучать свои интересы и самого себя. 
Цель моей работы: взрастить опору в ребёнке «Я действую сам, у меня получается» , расширять его видение мира и самого себя в этом мире: кем он может быть, где и в чём открывать себя, как будет выстраивать себя в этом большом взрослом мире
Моя деятельность направлена на то, чтобы в будущем ребёнок смог сам себе отвечать на вопросы: чего я хочу? как я буду это делать? что мне в этом поможет?
 
Я верю, что все эти навыки в будущем помогут ребёнку быть автором своей жизни

Екатерина Смолина

Педагог — нулевого класса и курсов подготовки к школе
В своей работе я  вдохновляю и мотивирую детей развивать социальные, творческие и умственные способности. Прорабатываю все виды интеллекта в игровой форме.
 Мои направления:
— мышление 
— память
— логика
— сенсорное развитие
— математическое представления
— развитие речи 
— творческое воображение
— развития навыков письма и  чтения.
 
Опыт с детьми разного возраста   в дошкольном учреждении более более 10 лет.
 Люблю детей, легко нахожу с ними контакт , использую индивидуальный подход к каждому ребёнку.

Ксения Юртаева

Преподаватель по живописи и декоративно-прикладному искусству

Здравствуйте, уважаемые родители! 💫

Меня зовут Ксения, и я рада видеть вас на своих творческих занятиях . Я художник и преподаватель по живописи и декоративно-прикладному искусству, и моя цель — помочь детям и взрослым раскрыть свои творческие способности и полюбить искусство.

Уже более 6 лет я работаю с детьми от 3 лет и уверена, что каждый из них может найти в себе творческого художника. Я не ставлю перед собой задачу подготовить профессиональных художников; моя миссия — раскрыть тот уникальный творческий потенциал, который есть в каждом ребенке.

На уроках мы погружаемся в мир творчества, где учимся мечтать, воображать и создавать красоту из самых разных материалов. Мы рисуем, лепим, конструируем и, главное, наслаждаемся процессом.

Я верю, что истоки способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев. Давайте вместе откроем этот удивительный мир искусства! 🖌️🎨

С нетерпением жду вас на занятия! 🌊

Полина Фокина

Учитель начальных классов

«Быть учителем — значит зажигать сердца и умы своих учеников».

Учитель играет ключевую роль в формировании у младших школьников ценностей, учебных и социальных навыков. Эта профессия требует не только глубоких знаний в области педагогики, но и способности создать комфортную и вдохновляющую атмосферу для учащихся. Важно, чтобы учитель был не просто носителем знаний, но и проводником в мир науки, творчества и самореализации.
Учитель начальных классов должен уметь поддерживать и развивать личностные качества учащихся, формируя в них уверенность в себе и желание учиться. Совершенствуя свои навыки, педагог вносит значительный вклад в будущее общества, воспитывая целеустремленных и самостоятельных граждан.

В своей работе я руководствуюсь принципами:
1. Работа в атмосфере доверия и безопасности, где каждый ребенок ощущает свою значимость и имеет возможность свободно выражать мысли;
2. Личностный опыт как источник получения знаний;
3. Каждый ребёнок уникален, и это прекрасно;
4. Даже маленький шаг к достижению уели — успех;
5. Саморазвитие учителя — ведущий фактор эффективного обучения и поддержания развития учащихся.

Алёна Винокурова

Педагог продленки

Здравствуйте!
Я — мама троих детей, сыновьям 13 и 18 лет дочери 7 лет. Очень много времени своей жизни я посвятила своим детям. Я искала различные методики раннего развития и применяла их в обучении своих детей в младшем возрасте. Читала и сейчас продолжаю читать, много статей детских и семейных психологов, стараюсь применять полученные знания в отношениях со своими детьми. Хочу быть хорошей мамой и хочу, чтобы мои дети хорошо себя чувствовали в отношениях, в семье, со сверстниками, в школе, со взрослым поколением.
В крайние два года поняла, что могу работать и с другими детьми. Применять свои накопленные практики и знания. И самое главное поняла, что мне нравится находиться рядом с детьми, общаться с ними, работать, сотрудничать, помогать им, учить чему-то новому. Поэтому прошла обучение и вступила в новый этап своей жизни — это работа с детьми, самыми интересными, любознательными и классными людьми на свете! И именно поэтому я люблю свою работу!

Запись на индивидуальную экскурсию

Погрузитесь в атмосферу знаний и элитарного образования на персональной экскурсии по школе Атлас. Узнайте, как мы раскрываем таланты и формируем успешное будущее. Оставьте заявку и получите индивидуальное приглашение в мир возможностей школы Атлас.

Записаться на экскурсию