АТЛАС

  • г. Иркутск, ул. Декабрьских Событий, 100
Консультация

Частная школа
с персонализированной
моделью обучения в Иркутске

обучаем по всем стандартам ФГОС,
с упором на сильные стороны ребёнка!
Выдаём аттестат государственного образца

Подготовительные классы
Начальные классы
 с 1 по 4
Среднее звено от 5 до 9 классов
Выпускники 10 и 11 классы

Даже на переменах
не скучаем

Комфортная среда
раскрытия возможностей
каждого ребёнка

Лаборатории, спортивные залы,
бассейн, Art мастерские,
музыкальные и кинозалы,
видео студия, кафе

Продлёнки

и клубы по интересам

Занятия в малых группах
по 12 человек

Школа полного дня

4-х разовое питание, продлёнки и клубы по выбору, доп. образование, помощь и поддержка педагогов

Профильное образование

Профильное образование, ранняя профориентация. Навыки, необходимые для успешного будущего

Обучение

Персонализированная модель обучения с индивидуальной образовательной траекторией 
от детского сада до 11 класса

Приходите
на экскурсию в школу
с ребёнком!

Покажем атмосферу, которая вовлекает детей и мотивирует узнавать новое. Расскажем 
о программе и подходах, которые применяем в своей работе. 
И самое главное, познакомитесь 
с учениками и преподавателями!
Записаться на экскурсию

5 веских причин почему мы решили
открыть свою школу?

ПЕРЕПОЛНЕННЫЕ КЛАССЫ

В классе 30+ учеников и учителя не хватает на всех. Хочется персонального подхода к ребенку

УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ - МИНИМАЛЬНЫЙ

Ребенок способен на большее, но не хватает вовлечения, насыщенности в учебной программе

КОНФЛИКТЫ

В рассказах о школе вы слышите 
истории о конфликтах с учителями или сверстниками. Вплоть до буллинга


ГОТОВИТЬ К ЖИЗНИ

Хочется, чтобы школа готовила к жизни,
а дети обладали не только знаниями, 
но и навыками, были самостоятельными

ПРОБЛЕМЫ С УЧЕБОЙ

Неуспеваемость. Пропала мотивация. Сложно учиться - ребенок чувствует себя неудачником

РОДИТЕЛИ НАШИХ УЧЕНИКОВ СПЯТ СПОКОЙНО, А ДЕТИ ХОДЯТ В ШКОЛУ 
С УДОВОЛЬСТВИЕМ

это уникальный образовательный и инфраструк-турный проект, который даёт максимальный старт в жизни для каждого

мы собрали самые яркие моменты жизни школы
и обратную связь родителей

Как мы проводим перемены?

Как проходит твой день?

Нравится в нашей школе?

Почему именно NEшкола?

Какие предметы больше нравятся?

Как мы проводим перемены?

Как проходит твой день?

Подписаться на блог школы

Простыми словами

рассказываем о сложном

Принципы
и подходы
NEшколы

Или почему обычная школа не всем подходит?

Программы
интенсивов
и занятия

Или почему обычная школа не всем подходит?

Подкасты о частном
образовании

Или почему обычная школа не всем подходит?
смотреть

Доверяем будущее наших детей
самым лучшим учителям

Елена Шагинова

Основатель образовательного центра «Атлас» , предприниматель, общественный деятель в сфере женского предпринимательства
ПОДРОБНЕЕ

Илона Шпомер

Административный директор
Подробнее

Лев
Тутубалин

Учитель математики, информатики
ПОДРОБНЕЕ

Мохаммед Момоди

Сертифицированный преподаватель английского как второго (ESL)
Подробнее

Яна Матросова

Учитель начальных классов
Подробнее

Анастасия Светлакова

Учитель начальных классов, история, обществознание
Подробнее

Владлена Переломова

Педагог-психолог
Подробнее

Татьяна Музычук

Доктор филологических наук, доцент
Подробнее

Ольга

Тьютор
Подробнее

Екатерина Смолина

Педагог - нулевого класса и курсов подготовки к школе
Подробнее

Доверяем будущее наших детей
самым лучшим учителям

Остались вопросы?

Свяжитесь с нашей приёмной комиссией и менеджер все подробно расскажет

Нажимая кнопку «ОТПРАВИТЬ ЗАЯВКУ», вы принимаете согласие на обработку персональных данных

Свяжитесь с нами удобным
для Вас способом:

г.Иркутск, ул. Декабрьских Событий, 100 — Neшкола

Тел: 8 901 650 03 50

ЗАЯВКА НА КОНСУЛЬТАЦИЮ

АТЛАС

Информация

контакты

  • 8 901 650 03 50
  • г. Иркутск, ул. Декабрьских Событий, 100

Елена Шагинова

Основатель образовательного центра «Атлас» , предприниматель, общественный деятель в сфере женского предпринимательства

В Иркутске открылся многопрофильный Образовательный центр «АТЛАС» с выделенным направлением NeШкола (частная семейная школа) которое является полной альтернативой стандартной школе с 1 по 11 класс.

Нам кажется, что как в бизнесе, так и в жизни, главное – создать условия для роста. Для этого в «АТЛАС» с каждым ребенком работают индивидуально не только учителя, но и полдюжины специалистов: тьюторы, психологи и нейропсихологи, логопеды, профориентологи, кураторы.

Всё, чтобы лучше учится и развивать не только навыки, но и личность

Илона Шпомер

Руководитель филиала дополнительного образования на ул.Дальневосточная и клиентской службы центра «Атлас»

Считаю, что образовательный центр «Атлас» — мое идеальное рабочее место.

Я люблю детей, мне нравится проводить с ними время, радовать их, видеть искренние эмоции.

Люблю свою работу и чувствую, что она дает мне возможность расти и развиваться.

В моих увлечениях есть горные лыжи, ролики, в свободное время я создаю красивые изделия из эпоксидной смолы.

Во взаимодействии с детьми учитываю их индивидуальные особенности и характер, стараясь быть с ребятами «на одной волне». Так я сама погружаюсь в их возраст и чувствую в себе много сил и энергии!

Для меня важно найти подход к каждому ребенку и его родителям, создать атмосферу дружбы и взаимопонимания, дать возможность  родителям быть уверенными, что их дети в нужном месте, в безопасности и в любви.

Убеждена, что каждый из нас может сделать мир лучше, и я надеюсь, что мои действия вносят свой вклад в этот процесс.

Лев Тутубалин

Учитель математики, информатики

Исследователь познания, путешественник в мире знаний. Педагог и организатор увлекательных уроков в образовательном центре «Атлас». Моя цель — раскрыть магию математики, информатики и кино. 

На моих занятиях математика становится захватывающим путешествием через числовые лабиринты, где каждый шаг приводит к новому открытию. Информатика открывает двери в мир цифрового будущего, где дети осваивают необходимые навыки. 

Но мои занятия не ограничиваются этим. Я также предлагаю курс «Снимаем кино», где дети погружаются в искусство кинематографии. Они изучают сценарное письмо, режиссуру, монтаж и актерское мастерство, создавая свои фильмы. 

Я верю, что математика, информатика и кино — это не только предметы, а инструменты для развития творческого мышления. Моя цель — вдохновить каждого ребенка, чтобы они стали уверенными мыслителями и созидателями. 

Присоединяйтесь к этому захватывающему путешествию по миру математики, информатики и кино, где дети становятся главными героями своих историй и открывают новые возможности. Будем творить, открывать и вдохновляться вместе!

Мохаммед Момоди

Сертифицированный преподаватель английского как второго (ESL)

Я Мохаммед из Нигерии

С опытом работы в сфере преподавания.  Мне нравится использовать творческие и увлекательные методы, чтобы помочь студентам учиться и расти.  Мои хобби, исследования, чтение, встречи с людьми и кулинария.  стремление к знаниям и саморазвитию, я постоянно ищу новые возможности оказывать положительное влияние на любые возможности.

Яна Матросова

Учитель начальных классов

Здравствуйте, дорогие друзья! Я — учитель начальных классов.

Мне радостно быть рядом с детьми. В них сияет абсолютная любовь, и это бесконечно восхищает меня. Детский мир очень добрый, доверчивый и нежный. Я счастлива, что могу быть помощником для ребенка в обретении его внутренней силы, свободы и независимости.

Верю, что бережность, внимание, глубокие знания о детстве и любовь всей нашей команды помогают им проживать этот период полноценно и гармонично.

В своей работе я придерживаюсь педагогики сотрудничества. Кратко ее можно охарактеризовать так:

  • Не запрещать, а направлять;
  • Не управлять, а сотрудничать;
  • Не принуждать, а убеждать;
  • Не командовать, а организовывать.

Мое педагогическое кредо — ребенок уникален:

  • Создавай для него ситуацию успеха!
  • Улыбайся чаще!
  • Ребенок – это человек растущий.
  • Не вынуждай ребенка чувствовать неравенство.
  • Протяни руку помощи!

Анастасия Светлакова

Учитель начальных классов

Самое интересное и ценное в этом мире — человеческая личность. Каждый из нас вносит свой вклад в общество и влияет на его развитие. Моя задача заключается в том, чтобы вдохновлять и образовывать своих учеников, помогая им раскрыть потенциал и достичь успеха в учебе и в жизни.

Педагог — это проводник знаний, который не просто передает информацию, но и помогает ученикам увидеть связи между ними и ощутить их значение. Он — компас, который указывает путь к истине и помогает развить критическое мышление и аналитические навыки.

Для меня самым важным качеством хорошего педагога является любовь к своей профессии и к ученикам. Эта приверженность преображает обычный класс в место, где дети чувствуют себя в безопасности и поддержке, где они могут свободно выражать свои мысли и идеи.

Давайте вместе пройдём этот увлекательный путь!

Владлена Переломова

Педагог-психолог

Рассказ о себе хочу начать с цитаты: “Начала, заложенные в детстве человека, похожи на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие вместе с ним, составляющие неотъемлемую часть его».
из книги доктора Андрея Курпатова «Счастливый ребенок».
Эти слова являются моим внутренним ориентиром в работе, которую я делаю в Атласе. Наша школа является благоприятной почвой для роста и развития детей, а самое главное, дарит мне возможность всегда вовремя оказать свою поддержку. Одним только словом мы можем как окрылить ребенка, так подавить его лучшие качества. Моя работа как раз и заключается в том, чтобы вовремя произнести слова, в которых на данный момент нуждается ребенок, а также, подсказать родителям пути к более нежным и доверительным отношениям.
Сложно в двух словах раскрыть всю глубину и особенность моей работы. Так и в общении с детьми, порой кажется, что всё просто и понятно, однако заслужив их доверие они открываются нам с новой стороны.
Поэтому, понимая важность этой работы, я вдохновляюсь и расту вместе с нашими учениками школы Атлас!

Татьяна Музычук

Доктор филологических наук, доцент

Дорогие друзья! Несмотря на стремительное развитие искусственного интеллекта, появление онлайн-школ, обучение в которых зачастую предполагает самостоятельный формат изучения материала, потребность в учителе, как источнике живого общения и совместного с учеником творческого усвоения знаний и ценностно-смысловых установок, возрастает сегодня многократно.
    Писатель, педагог и журналист Константин Паустовский говорил, что «сердце, воображение и разум — вот та среда, где зарождается то, что мы называем культурой».
    Главная задача учителя-филолога в настоящее время не только научить ребенка грамматически верной, лексически разнообразной, образно-экспрессивной письменной и устной русской речи. А понимая, что русский язык и литература, являясь духовной средой развития личности, помочь ребенку увидеть мощный потенциал этого предмета в успешном постижении наук негуманитарного направления.
   Ребенок, осваивая науки в образовательном центре «Атлас», обязательно убедится и согласится с Константином Паустовским, что «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения».
    Кроме специальности «учитель русского языка и литературы», имею специализацию и обладаю опытом преподавания по направлению «Русский язык как иностранный (начальный, средний и продвинутый этапы обучения), а также опытом организации научно-практической деятельности и журналистской работы.
   Для успешного закрепления правил русской речи, погружения в русскую культуру, развития художественного мышления активно практиковала проведение учебных экскурсий по темам программы, работу школьного учебного театра и вокального ансамбля «Русской песни и частушки».

Ольга Ходоровская

Тьютор

Меня зовут Ольга, я тьютор в школе Атлас.
Я сопровождаю образовательный процесс ребёнка. Что это значит? 
Я провожу специальные занятия — тьюториалы, на которых мы с детьми развиваем навыки — self- и soft-skills (саморегуляция, самопознание, самостоятельность). 
Тьюториалы является важной частью образовательного процесса в школе Атлас. 
 
Благодаря этим навыкам ребёнок сможет самостоятельно выстраивать свою деятельность, где будет ясная цель, план действий, осознанность в этом движении, рефлексия. При сопровождении тьютора ребенок тренирует позицию взрослого, постепенно взрослея- учиться быть взрослым. 
Также вместе с тьютором ребёнок учиться изучать свои интересы и самого себя. 
Цель моей работы: взрастить опору в ребёнке «Я действую сам, у меня получается» , расширять его видение мира и самого себя в этом мире: кем он может быть, где и в чём открывать себя, как будет выстраивать себя в этом большом взрослом мире
Моя деятельность направлена на то, чтобы в будущем ребёнок смог сам себе отвечать на вопросы: чего я хочу? как я буду это делать? что мне в этом поможет?
 
Я верю, что все эти навыки в будущем помогут ребёнку быть автором своей жизни

Екатерина Смолина

Педагог — нулевого класса и курсов подготовки к школе
В своей работе я  вдохновляю и мотивирую детей развивать социальные, творческие и умственные способности. Прорабатываю все виды интеллекта в игровой форме.
 Мои направления:
— мышление 
— память
— логика
— сенсорное развитие
— математическое представления
— развитие речи 
— творческое воображение
— развития навыков письма и  чтения.
 
Опыт с детьми разного возраста   в дошкольном учреждении более более 10 лет.
 Люблю детей, легко нахожу с ними контакт , использую индивидуальный подход к каждому ребёнку.

Екатерина Смолина

Педагог — нулевого класса и курсов подготовки к школе

В своей работе я вдохновляю и мотивирую детей развивать социальные, творческие и умственные способности. Прорабатываю все виды интеллектов в игровой форме.
Мои направления:
— мышление
— память
— логика
— сенсорное развитие
— математическое представления
— развитие речи
— творческое воображение
— развития навыков письма и чтения.

Опыт с детьми разного возраста в дошкольном учреждении более более 10 лет.
Люблю детей, легко нахожу с ними контакт , использую индивидуальный подход к каждому ребёнку.